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  • 多媒体教室

    多媒体网络教室的建立以实用、经济、先进为原则。在设备管理上对管理员的操作力求简单、易用:系统必须稳定、成熟;方案的构造应该有较好的性能价格比,在价格合理的前提下要有技术的可扩展性和先进性,可以和音视频系统、广播系统、网络电视系统等进行系统联动和整合。

    多媒体教室远程启动/关闭:通过总控制室,可以对多媒体教室进行远程启动,远程监测控制中控的开关、投影机开关、电脑开关、从而让教师上课前,设备即进入预备状态;可以对多媒体教室进行远程关机,即便教师下课忘了操作,也可以很快的被正常关闭,免去了专人和一大把钥匙的繁琐;

    设备状态的自动监测在线教室的使用状态可以实时查看,设备运行状态随时掌控,支持快捷方便的分组集群监控显示,能使每个教室的状态用直观图形画面显示系统状态。

    远程的设备控制:可以远程控制教室的控制系统,实现如投影开关、电脑开关、屏幕升降、设备供电、教室音量控制等所有操作功能;可远程锁定教室的控制面板,防止学生随意开启设备;可根据课表时间,设定自动开启、关闭系统的时间,做到自动开关机功能。

    跨网段控制:总控制室电脑与互联网相联,即可实现教师在家里通过互联网对教室的控制,管理系统软件提供身份认证和三级权限管理,只要有权限并联上互联网,可以实现随时随地的监控。

    权限分享与远程维护:分权限的管理模式,各系统管理员、课室维护人员、教师权限各不同。管理员可以将某间教室的管理权限分享给其他管理员或下级管理人员对教室进行管理维护;同时管理员可通过网络远程对教室设备进行维护升级。

    教室实时状态视频监控:通过教室里的监控摄像头,可以将摄像头的视频监控信号通过网络传输到中央集中控制软件上进行监视,让管理员实时了解教室状况。

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